모두의 AI · 몸으로

모아이

몸으로 만나는 AI

베티와 함께 보고, 움직이고, 만들면서 AI와 친해지는 임바디드 AI 챌린지예요. 카메라가 내 몸을 어떻게 알아보는지 직접 보고, 몸 동작을 블록 코드로 만들어 봐요.

누가
어린이와 보호자 — 초등학생이 보호자와 함께하기 좋아요. 혼자서도 할 수 있어요.
얼마나
약 30분 (모험 셋)
준비물
카메라가 달린 노트북이나 태블릿 · 팔을 벌릴 수 있는 공간 · 설치·가입 없음
끝나면
모험을 마치면 수료 카드를 받아요.

모아이 바로가기 ↗튜토리얼수업안

무엇을 하나요

  1. 01 · 약 13분

    감각을 깨워라

    AI가 내 몸의 점들을 어떻게 찾는지 보고 따라 해요

  2. 02 · 약 10분

    몸이 코드가 된다

    내 동작이 블록 코드가 되는 걸 봐요

  3. 03 · 약 10분

    말로 만드는 코드

    말로 부탁해서 동작 코드를 만들어요

  1. 1 오늘은 어떤 모험일까? — 모험 하나 고르기
  2. 2 하나씩 따라 해요 — 베티가 보여 주는 대로
  3. 3 이제 내 차례! — 몸으로 직접 해 보기
  4. 4 수료 카드 받기

처음 5분 — 이렇게 해요

화면을 그대로 찍은 거예요. 순서대로 따라 하면 돼요.

  1. 1

    카메라 있는 기기로 열어요

    노트북이나 태블릿에서 moai.bety.kr 에 들어가 '모험 시작하기'를 눌러요. 설치도 가입도 없어요.

    모아이 1단계: 카메라 있는 기기로 열어요
  2. 2

    별명과 학년을 써요

    진짜 이름 말고 별명을 써요(수료 카드에 들어가요). 학년을 고르고, 보호자와 함께 안내를 읽은 뒤 '출발!'

    모아이 2단계: 별명과 학년을 써요
  3. 3

    탐험 지도에서 모험을 골라요

    세 가지 모험이 순서대로 있어요. 처음이면 1번 '감각을 깨워라'부터 '시작'.

    모아이 3단계: 탐험 지도에서 모험을 골라요
  4. 4

    모험 소개를 보고 '튜토리얼 시작'

    이번 모험에서 뭘 하는지, 어떤 순서인지 먼저 보여 줘요. 다 읽었으면 '튜토리얼 시작'.

    모아이 4단계: 모험 소개를 보고 '튜토리얼 시작'
  5. 5

    카메라를 허용하고 베티를 따라 해요

    브라우저가 카메라를 써도 되냐고 물으면 '허용'. 영상은 이 기기 안에서만 쓰이고 저장되지 않아요. 몸이 보이면 '다음' 버튼이 켜져요.

    모아이 5단계: 카메라를 허용하고 베티를 따라 해요
  6. 6

    모험을 마치면 수료 카드

    하나씩 따라 하고, 내 차례에 몸으로 해 보면 모험 끝. 수료 카드를 저장해 두면 모두의 AI 수료증에 쓸 수 있어요.

    모아이 6단계: 모험을 마치면 수료 카드

모아이 시작하기 ↗

교사·강사·보호자용

수업안

모아이 · 1차시

몸으로 만나는 AI — 카메라가 나를 알아보는 원리

초등 3~6학년 (보호자·교사와 함께) · 45분

moai.bety.kr ↗

학습 목표

  1. 1AI가 카메라로 사람의 몸(관절 점)을 어떻게 찾는지 눈으로 확인한다
  2. 2내 동작이 '데이터'가 되고 '코드'가 되는 과정을 경험한다
  3. 3카메라 앞에서 개인정보를 어떻게 지키는지 이야기한다

준비물

  • ·카메라 있는 노트북·태블릿 (2~3명당 1대)
  • ·팔을 벌릴 수 있는 자리
  • ·모아이 주소 QR (수업에서 쓰기 → QR 포스터)

흐름

  1. 도입5분

    • ·'AI가 나를 어떻게 알아볼까?' 질문으로 시작
    • ·카메라를 켜면 무엇이 보이고 무엇이 저장되는지 미리 약속
  2. 전개30분

    • ·모험 1 '감각을 깨워라' — 2~3명이 번갈아 카메라 앞에 서기
    • ·AI가 찾은 점(관절)이 틀리는 순간을 찾아보기: 가려지면? 멀어지면?
    • ·모험 2 '몸이 코드가 된다' — 내 동작을 블록으로 만들기
  3. 정리10분

    • ·'AI가 못 알아본 때'를 한 사람씩 말하기 — AI는 완벽하지 않다
    • ·수료 카드 저장, 모두의 AI 다섯 가지 약속 읽기

관찰 포인트

  • ·AI가 틀리는 경우를 스스로 찾아 말하는가
  • ·동작 → 데이터 → 코드의 연결을 자기 말로 설명하는가
  • ·친구 차례에 카메라 밖으로 비켜 주는가(개인정보 배려)

확장 활동

  • ·모험 3 '말로 만드는 코드'로 에이밍업(말로 시키기)과 연결
  • ·가족에게 모아이를 설명하는 '한 줄 설명서' 쓰기

유의점

  • ·얼굴·몸이 찍히는 활동이라 참여를 원하지 않는 학생은 '보는 역할'로
  • ·밝은 곳에서, 카메라와 2m쯤 떨어져야 잘 인식돼요
  • ·카메라 영상이 어디에 쓰이는지는 모아이의 개인정보 안내를 함께 읽어요

수업에 쓸 QR 포스터와 준비 체크리스트는 수업에서 쓰기에 있어요.